Die im September letzten Jahres in Shantou, Provinz Guangdong, gestartete Umweltschutzaktion „Altpapierrecycling, grüne Hilfe“ wurde von allen Gesellschaftsschichten begeistert aufgenommen. Vor ein paar Tagen kamen Shantou Citizens Construction Economics Sixth Branch, Minsheng Bank Huashan Branch und China Malaysia Printing Co., Ltd. zu Hilfsaktivitäten zur Jinzhang-Schule und spendeten den Kindern von Wanderarbeitern neue Arbeitsbücher, die durch recyceltes Altpapier ersetzt wurden.
Es versteht sich, dass „Altpapierrecycling, grüne Hilfe“ eine Bildungsaktivität zum Thema Umweltschutz ist, die die Stadt Shantou im September letzten Jahres ins Leben gerufen hat. Ziel ist die Herstellung von Recyclingpapier durch die Wiederverwertung von Altpapier als Rohstoff, um das Ziel eines geringen Energieverbrauchs und einer geringen Lichtverschmutzung zu erreichen. Laut Statistik kann die Ausbeute an recyceltem Papierzellstoff, der Altpapierrecycling nutzt, 70–80 % erreichen. Gleichzeitig kann die Verwendung von 1 Tonne 100 % Recyclingpapier im Vergleich zur Verwendung von 1 Tonne Vollholzzellstoffpapier die Kohlendioxidemissionen um 11,37 Tonnen reduzieren. Da den umweltfreundlichen Hausaufgaben zum Recycling von Altpapier keine fluoreszierenden Aufheller und Pigmente zugesetzt werden, wird die natürliche Farbe des Papiers genutzt und das reflektierte Licht ist gering, was das Sehvermögen von Schülern und Lehrern schützen kann.
Bisher haben mehr als 70 Schulen in der Stadt Shantou an dieser gemeinnützigen Umweltschutzmaßnahme teilgenommen. Unter ihnen beauftragten drei Schulen direkt Druckereien, recyceltes Altpapier durch brandneue Arbeitsbücher zu ersetzen, und alle spendeten sie an ländliche Berggebiete und Kinder von Wanderarbeitern. Schule. Nach Angaben des Auftragnehmers, China-Malaysia Printing Co., Ltd., werden derzeit durch das Recycling von Altpapier zur Reproduktion der gespendeten Arbeitsbücher zum Umweltschutz zunächst etwa 100.000 Exemplare geschätzt, was den Schutz der Lernwerkzeuge für viele arme Schüler in schwachen Schulen gewährleistet.
